为深入贯彻落实习近平总书记关于”稳步发展职业本科教育”的重要指示和全国职业教育大会精神，进一步引导职业本科教育提质培优，10月12日—14日，受教育部职业教育与成人教育司委托，由教育部职业技术教育中心研究所主办、南京工业职业技术大学承办的职业本科教育办学质量提升研讨会在南京召开。教育部职业教育与成人教育司、教育部职业技术教育中心研究所负责人，来自院校、行业企业和教研机构的专家，31所职业本科学校主要负责人、分管教学工作负责人，教学、科研、规划等业务处室和二级学院负责人、专业带头人，及部分普通高校代表，共约300人参加了会议。

会议围绕学习贯彻全国职教大会精神和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，对职业本科院校设置标准、专业目录、专业设置管理办法、人才培养方案制订与实施意见等进行集中解读培训，分析典型案例，安排实地考察，组织分组研讨，指导有关学校落实“一校一策”意见完善改进提升工作方案，对具体专业建设针对性提出建设性意见。

教育部职业教育与成人教育司副司长林宇出席会议并讲话。他分析了职业教育改革发展的新形势、新任务，阐释了职业本科的意义、作用和内涵，回顾了职业本科发展的阶段性进展，并对下一步工作提出了要求。林宇指出，当前职业本科教育正处在起步的关键阶段，教育部将进一步加强对职教本科学校的分类指导。职业本科学校必须按照“高起点、高标准、高质量”的总要求，坚持稳步发展，把握好发展节奏，处理好速度与质量的关系、规模与效益的关系、守正与创新的关系；要进一步统一思想、提高认识、共同努力，要坚定不移按照一校一策方案加强建设，尽快补齐条件短板，正确认识宏观指导调控与办学自主权的关系，做好专业设置规划，根据社会需求和实际条件，对照设置标准、围绕学校特色，成熟一个设置一个，避免“大而全”，坚持产教融合、校企合作，坚持以质量为核心，培养高层次技术技能人才，以高质量的工作，发展高质量的职业本科教育，为社会交出一份满意的答卷。

教育部职业技术教育中心研究所副所长曾天山作题为《职业本科教育的办学定位、发展方向》的报告，从理论和实践两方面，就稳步发展职业本科教育的有效路径作了分析。陕西省职业技术教育学会会长崔岩就优化类型定位，创建职业本科教育办学特色作了报告。华东师范大学职业教育与成人教育研究所教授匡瑛、北京教育科学研究院研究员王春燕分别围绕职业本科的本质属性与发展路径研究、职业本科学校专业设置与人才培养方案制订主题作了解读报告；南京工业职业技术大学党委书记吴学敏、校长谢永华，河北工业职业技术大学总督学池云霞，兰州资源环境职业技术大学副校长宋元文分别分享了学校办学和专业建设探索与实践的进展。

会议组织参观了南京工业职业技术大学黄炎培职业教育思想展览馆、国家双创示范基地、国家产教融合示范基地等，并与相关二级学院交流。总结会上，河南科技职业大学理事长李海燕、重庆机电职业技术大学信息工程学院院长张旭东分别从学校和专业层面交流了工作推进的经验做法与体会。会议还对规范实习实训，做好专业设置和备案等工作做出指导、明确要求。

参会代表普遍认为，本次研讨会是在本科教育发展关键阶段召开的重要会议，既是标准制度的解读培训会，也是把脉问诊的专家咨询会，更是“一校一策”建设的推进会，非常及时，形式创新，典型引领，交流深入，收获满满。通过这次会议，大家听到了政策解读，看到了先进样板，得到了专业指导，坚定了发展信心，激发了发展动力，增强了发展能力。本次会议将对职业教育本科教育高质量发展实践产生重要影响。