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郑州铁路职业技术学院:把握“一带一路”战略机遇 打造中俄教育合作典范
作者:出自:郑州铁路职业技术学院发布时间:2017-05-26



摘要:在高速铁路跨越式发展的背景下,郑州铁路职业技术学院紧紧抓住“一带一路”战略机遇,与俄罗斯交通类高校大力开展教育合作,以项目(机构)为平台,积极引进优质教育资源,开展科研创新,探索海外培训服务,取得显著效果,有力促进了学校国际化办学水平。

关键词:中俄合作;高速铁路;学科建设;国际培训

近年来,中国高速铁路发展迅猛,截至2016年底,全国高速铁路运营里程超过2.2万公里,占世界高铁运营总里程的65%。尤其是随着“四纵四横”高速铁路网的建成和中国标准动车组的投入运营,我国高速铁路技术在许多领域已经走在世界前列。同时,伴随着“一带一路”战略的扎实推进,中国高铁正在以积极姿态参与世界范围内的铁路建设。

在高速铁路跨越式发展的背景下,郑州铁路职业技术学院自2010年以来先后与俄罗斯圣彼得堡国立交通大学、莫斯科国立交通大学、乌拉尔国立交通大学等开展合作办学,成立了欧亚交通学院和亚欧高铁学院。目前,两院共设置铁道机车、铁道车辆、高速铁道工程等轨道类相关专业10个,在校生2900多人。无论是合作专业数量,还是项目在校生规模均居全国铁路高职院校前列。

一、立足自身专业特色,打造强强联合项目

中外合作办学项目的发展壮大,一方面有赖于上级主管部门的大力支持,另一方面更有赖于中外院校根据自身特点和国家战略开展互利双赢合作,这是学院做好中外合作办学项目的基本经验。

郑州铁路职业技术学院始建于1951年,是全国铁路第一所独立设置的高等职业技术学院,河南省唯一的轨道交通类高职院校,在铁路相关人才培养方面有着深厚的历史积淀。圣彼得堡国立交通大学、莫斯科国立交通大学和乌拉尔国立交通大学都是专门从事铁路专业高级人才培养的学校,办学历史长,教学水平高,科研能力强,在俄罗斯联邦教育领域享有盛名。尤为重要的是,我国铁路专业教学体系源自于前苏联,因此学院与俄方院校在教学大纲、课程设置、专业教学内容等有许多可以相互借鉴的方面。这是学院与俄方高校开展教育合作的先天优势。

此外,学院还借助“一带一路”框架下中俄人文合作与交流机制,不断拓宽与俄方高校的合作交流平台。2014年5月学院与北京交通大学、俄罗斯圣彼得堡国立交通大学共同发起成立了中俄交通大学校长论坛,开启了中俄轨道交通类大学常态化交流的大门;2015年12月学院作为创始会员单位,与南京铁道职业技术学院一道发起成立了“中俄交通大学校长联盟——中国轨道交通应用技术人才培养联盟”;2016年6月学院与俄罗斯联邦铁路总局、中国中铁股份有限公司签署谅解备忘录,共同推进“亚欧高铁学院”建设,着力培养具有俄语背景的高素质应用型铁路专业人才;2016年6月14日学院付强书记应俄罗斯联邦铁路总局邀请赴上海参加第十一届中国国际轨道交通展,期间俄联邦交通运输部在展台显著位置设专栏重点推介了学院“亚欧高铁学院”合作办学项目;2016年12月苏东民校长出席第三届中俄交通大学校长论坛,就学院中俄合作办学项目的最新进展做了汇报。

正是基于学院与俄方高校在专业特色和人才培养方面的高度一致性,以及双方在多层次交流平台上的积极互动,学院的中俄合作办学项目蓬勃发展,由此带动了各方在学科建设、师资培养、学术交流和科研合作等多方面、多层次的深入交流。

二、引进优质教育资源,促进专业建设

合作办学的根本目的在于引进国外优质教育资源,提升我国高等教育的人才培养质量和国际竞争力。学院与俄方高校在合作之初就着眼于中俄两国高速铁路发展的需要,统筹考虑国内外人才需求特点,共同制订人才培养方案,将俄方优质的师资队伍、教学大纲、课程资源、考评方法和教学评价机制等纳入日常教学当中,有力促进了学院专业建设。

为了更好地协调合作项目教学,中俄双方除每年定期召开项目管理委员会会议外,还不定期召开专题会议研究解决合作过程中遇到的各种问题。以亚欧高铁学院铁道供电技术专业为例,在开展实际教学前,中俄双方就专业人才培养方案反复磋商8个月之久,交换了各自的人才培养方案、专业教材和师资队伍信息,俄方副校长还专程赴学院就该专业的教学大纲和学分互认与中方相关人员进行了深入沟通,为该专业的顺利开办打下了坚实基础。

为了在更高层次上推动合作项目的发展,学院还积极邀请俄方高校参与共建“高铁司机健康与安全研究协同创新中心”“轨道牵引工程技术研究中心”和“高铁社会文化研究中心”,力争将学院的合作办学机构(项目)建设成人才培养、智力引进和科技创新的平台。

三、拓展国际交流渠道,培育国际化师资队伍

国际化的师资队伍是培养国际化技术技能型人才的根本保障。近年来,学院通过实施“内智外培、外智内引”战略,大力拓宽国际交流渠道,着力打造了一支视野宽阔、理念先进、来源广泛、背景多元的师资队伍,学院的国际化氛围日益浓厚,国际化水平不断提高。

(一)有目的有步骤地开展本土人才海外研修计划

自开展国际合作办学以来,学院先后同德国、澳大利亚、美国、俄罗斯、英国、新加坡、台湾、香港等国家和地区的20余所院校机构建立了友好合作关系,共计派出230名骨干教师赴境外培训交流,深入学习国外高校在课程开发、专业建设、教学组织、科研管理等方面的成功做法和先进理念。培训人员返校后积极分享学习成果,并结合学校实际开展内化创新,充分发挥引领示范作用,有力推动了学院教育教学改革。

(二)借助中外合作办学的有利条件,以重点学科为突破口,积极培育国际教学团队

目前,国外合作高校派驻学院长期任教的有来自5个不同国家的16位专职教师。他们除开展日常教学外,还负责培训、指导学院相关专业教师开展教学活动。此外,每学期合作高校还派遣多位资深教职人员赴学院开展客座讲学,介绍相关学科的前沿进展。为加强外籍人员管理,外方合作高校还在学院设置了办公室,统一协调外方教师的日常授课,并进行教学督导检查。

(三)大力引进海归人才,改善学院教师队伍的知识结构和学缘结构

近五年学院公开招聘了具有俄罗斯、德国、英国、法国、澳大利亚等国家留学背景的海归人员15名。他们不仅为学院带来了国外独特的教育理念和思维方式,还丰富了学院的人文色彩和校园文化,对学院学科建设、人才培养和内涵建设都起到了积极的促进作用。

四、开展留学/就业服务,铸就合作办学品牌

顺畅的出国留学渠道和高质量的国内就业是检验合作办学项目成功与否的重要标志。借助学分互认优势,学院中俄合作办学项目的学生在国内获得相应学分,俄语达到一定水平即可升入俄方高校相关专业三年级学习,各科成绩合格获得俄方颁发的本科文凭和学士学位。为鼓励学生赴俄深造,学院在新生入学后即开展留学宣讲活动;一年级暑期组织学生参加赴俄夏令营,俄方承担50%的费用;二年级学生确定出国意向后,由校方组织开展三个月的俄语强化培训,经考试后颁发1000~4000美元的留学奖学金;学生毕业后有意回国工作的,学校负责推荐就业岗位。

在中俄双方的积极支持下,截至2016年8月学院共计75人赴俄罗斯圣彼得堡国立交通大学留学,其中48人已毕业归国,6人继续攻读研究生学位,本科在读21人。在俄罗斯18所交通类高校中,学院留学生占中国留学生人数的15%,为国内各高校前列。除此之外,学院还有60多人参加了赴俄夏令营活动,亲身感受了俄方高校的魅力和当地的风土人情,开阔了视野,丰富了阅历。

同时,针对大多数在国内就业的学生,学院也积极提供各种服务,帮助他们实现高质量就业。近10年来学院相继与广州地铁、武汉地铁、无锡地铁、郑州地铁、石家庄地铁、中国南车、武汉铁路局、太原铁路局、郑州铁路局合作举办“订单”班,定向培养毕业生。仅郑州地铁在2015年就一次性选拔632名毕业生进入地铁“订单”班,其中有1/4来自于中俄合作办学项目。在国内一次性就业率常年保持95%的基础上,2016年学院与中国中铁签订协议,“中国中铁将优先从学院选拔录用具有俄语背景的铁路专业技术应用型人才,并将其有关海外机构作为学院毕业生的重要就业基地”。

正是在出国留学和国内就业双轨驱动模式的影响下,学院中俄合作办学项目形成了“进口旺,出口畅”的良好局面,连续多年高考上线率在120%以上,实际报到率达90%。在校生培养质量也逐年攀升,2015年学院中俄合作办学专业铁道车辆14Y1班的吕宾宾同学在全国职业技能大赛电子产品设计及制作竞赛中夺得一等奖。

根据麦可思公司提供的应届毕业生社会需求和培养质量跟踪报告,学院2015届毕业生的月收入水平、就业现状满意度、职业期待吻合度、就业稳定性、创新能力满足度均高于全国示范性高职院校平均水平,尤其是铁道车辆、铁道机械化维修技术、电气自动化技术专业的就业率为100%,毕业生平均月收入在4100元以上。本校毕业生对母校的推荐度评价连续四届均高于全国示范性高职院校平均水平。

五、积极参与国际培训,助力中国铁路“走出去”

通过中俄合作办学项目7年来的探索和实践,学院在合作办学政策把握、项目对接、教学实施、质量控制、机制激励等方面积累了丰富经验,培养了一批具有国际视野的专业人才,造就了一支高效成熟的管理队伍,打造了一支具有国际水平的师资队伍,树立了良好的品牌形象,合作办学的溢出效应逐渐呈现。

2016年8月学院和国内其他4所铁路职业院校一起作为乙方与北京交通大学签署了《轨道交通专业本专科联合培养外国留学生协议》。根据协议,相关院校将采用“2+2”模式联合招收培养东盟留学生。学生前两年在乙方院校就读,后两年在北京交通大学就读,完成学业后获得北京交通大学颁发的本科毕业证和乙方院校颁发的专科毕业证。

2016年12月学院与西南交通大学签署教育服务合作协议,双方共同承担肯尼亚蒙内铁路当地技术人员培训项目。2017年2月学院8名教师抵达肯尼亚首都内罗毕,开始为期三个月的铁路车辆运用维修人员培训。该项目的落地实施,开启了学院探索海外铁路专业技术培训、服务国家“一带一路”战略的新模式,对提升学院国际化办学水平具有重要意义。

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2016年“中国东盟轨道交通教育培训联盟”签字仪式

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2017年2月学院教师在肯尼亚开展职业培训

着眼未来,学院继续将国际一流的办学经验和管理理念进行中国化的实践,紧跟中国高铁的发展步伐,致力于国际化高铁人才培养,积极开展相关科学研究、提质增效,服务国内国际两个市场,为“一带一路”战略和中国铁路“走出去”做出新的贡献。

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(责任编辑:毕艳莉)
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